223015b phase 3b: 2 konkrete eröffner-demos (statt schablone) + STATUS.md für branch-fortsetzung. kap02-eroeffner: FLAC vs MP3-128 mit synth-svg-wellenformen, echten dateigrößen (5.3 MB vs 0.48 MB), bitrate-vergleich, verdict-frage 'hört man den unterschied'. kap03-eroeffner: 3×3-tabelle bild/audio/video × roh/lossy-modern/lossy-aggressiv mit echten zahlen (foto 36MB→4MB→800KB, audio 5.3MB→720KB→240KB, video 12GB→94MB→45MB) + visuelle größenbalken + verdict mit reduktionsfaktoren ×45/×22/×270 und drei verschiedenen wahrnehmungs-tricks pro modalität. kap4+5 eröffner noch offen, status-doc beschreibt nächste schritte für branch-fortsetzung von unterwegs

docs/STATUS.md

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+# Refactor-Status · `refactor/didaktik-rewrite-2026`
+
+Letzter Stand: 2026-05-14
+
+## Was steht
+
+### Foundation (Phasen 0–1)
+- [x] `CLAUDE.md` · `README.md` · `AGENTS.md` mit didaktischem Fundament (auf `main`)
+- [x] `docs/klausur-themen-2026.md` — 9 Klausur-Blöcke für 223015b gelockt (D1–D4 entschieden)
+- [x] `docs/223015b-lernziele.md` — 33 operative Lernziele im Fließsatz-Eichmaß
+- [x] `docs/223015b/01-…-bogen.md` bis `05-…-bogen.md` — 5 Kapitel-Skelette mit Folien-Plan, Streichungs-Liste, Demo-TODO
+
+### Demos (Phase 3)
+- [x] `kap02-eroeffner.png` — Lossless vs Lossy Wellenform-Vergleich (FLAC vs MP3 128)
+- [x] `kap03-eroeffner.png` — Drei Modalitäten Datei-Größen-Tabelle (Bild/Audio/Video)
+- [ ] **Kap 4 Eröffner** — Datei-Reise-Pfad (SSD → SATA → USB-C → HDMI → Display mit Datenraten)
+- [ ] **Kap 5 Eröffner** — Foto mit EXIF-Overlay (Privacy-Reveal)
+- [ ] Übrige ~40 unterstützende Demos pro Kapitel (siehe Visualisierungs-Listen in den Bogen-Docs)
+
+### Erste 5 Eröffner-Versuche (verworfen)
+Frühere Advance Organizer (`kap01-advance-organizer`, `kap02-bogen`, `kap03-modalitäten-bogen`, `kap04-bogen`, `kap05-bogen`) waren plump, gleichförmig und nicht erkenntnisgewinnend. Per Commit `1c8185b` gelöscht. Begründung: Topic-Boxen mit Pfeilen statt konkrete Daten in Transformation. Neue Strategie: pro Kapitel eigene Konkret-Komposition.
+
+### Slides selbst (Phase 4)
+- [ ] Komplett offen — die Bogen-Docs sind das Skelett, daraus werden in Phase 4 die Marp-Markdown-Files erzeugt
+- Reihenfolge laut Plan: 01-fundamentale → 02-kompression → 03-inhalte → 04-speicher → 05-distribution
+- Aktuelle Slide-Files (`01-grundlagen-text-audio.md` etc.) bleiben unangetastet bis die neuen Files stehen — kein „halb migriert"-Zustand
+- Make-Pattern erlaubt es, die alten Files weiterzulaufen während neue gebaut werden (gleicher Build-Befehl)
+
+## Wo weitermachen
+
+**Empfohlene nächste Schritte (in dieser Reihenfolge):**
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+1. Kap 4 Eröffner-Demo bauen — Datei-Reise-Pfad
+2. Kap 5 Eröffner-Demo bauen — EXIF-Overlay
+3. Pro Kapitel die 3–4 wichtigsten neuen Demos (z.B. JPEG-Pipeline-Stationen, USB-C-drei-Achsen, CDN-Schema)
+4. Phase 4 starten: Slide-MD-Files pro Kapitel schreiben, dabei existierende + neue Demos einbinden
+5. Build-Test (`make build-223015b`), Render-Spot-Check
+6. Erste Dozenten-Lesart durch Kapitel 1+2, justieren
+7. Iterativ Kap 3–5
+8. PR auf `main`, Review, Merge, Deploy
+
+## Wichtige Konventionen
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+- **Keine Emojis** — auch nicht als Icons in HTML-Demos
+- **„Bit"/„Byte" sind Maßwörter** — kein s-Plural („Bits"/„Bytes")
+- **„Selbstlernen"**, nicht „Hands-On"
+- **Klausur-Folien bleiben verstreut** — kein Sammelblock am Kapitel-Ende
+- **Lernziele = Vorschläge** an den Dozenten, nicht gesetzte Anforderungen; Default Bloom-Level Verstehen
+- **Render vor Layout-Aussage** — chromium-headless, dann PNG mit Read-Tool inspizieren
+- **Advance Organizer = Erkenntnisgewinn**, nicht Topic-Boxen mit Pfeilen
+
+## Branch-Operationen
+
+```bash
+# Stand sehen
+git log --oneline refactor/didaktik-rewrite-2026
+
+# Auf neuesten Stand bringen
+git switch refactor/didaktik-rewrite-2026
+git pull origin refactor/didaktik-rewrite-2026
+
+# Plan-Datei
+cat ~/.claude/plans/1-infinity-2-neue-wild-ember.md
+```