rename materials wtf1-3 to hex1-3 and add hex4, hex5

add grayscale gradient svg and zoom slide
- replace grayscale-gradient.png with svg (256 discrete rects) - add grayscale-zoom.svg: 16 brightest shades with decimal + hex labels - add zoom slide after '256 shades of gray' - minor tweaks: Mbps capitalization, remove redundant '256' prefix in states list
2026-04-17 12:37:12 +02:00 · 2026-04-17 12:37:09 +02:00 · 2026-04-17 03:34:01 +02:00 · 2026-04-17 02:57:54 +02:00 · 2026-04-17 01:42:38 +02:00 · 2026-04-17 00:44:29 +02:00
49 changed files with 5769 additions and 1526 deletions
@@ -12,6 +12,7 @@ This project builds presentation decks for Marp, supporting multiple courses.
 - Agent NEVER runs commands outside this folder
 - Agent NEVER runs build/deploy commands without explicit user request
 - Agent NEVER runs deploy commands (make deploy, scp, etc.) without explicit user permission
 - Agent NEVER runs `git checkout --` or `git restore` on files with uncommitted work. To undo specific changes, use targeted Edit operations instead.
 ## Critical File Protection
@@ -34,8 +35,9 @@ build/                  # Generated output (gitignored)
 ## Build Commands
 ```bash
-make dev-b          # Dev server 223015b (port 1311)
+make dev            # Marp live server all courses (port 1312, HMR)
-make dev-c          # Dev server 223015c (port 1312)
+make dev-b          # Marp live server 223015b (port 1313, HMR)
 make dev-c          # Marp live server 223015c (port 1314, HMR)
 make build          # Build all courses
 make build-b        # Build 223015b only
 make build-c        # Build 223015c only
@@ -48,10 +50,7 @@ make deploy         # Deploy all (ASK FIRST!)
 ## Nix Flake Commands
 ```bash
-nix develop                           # Dev shell with all tools
+nix develop                           # Dev shell with all tools (node 22, npm, make)
 nix run .#qr -- "https://example.com" # Generate QR code
 nix run .#qr-slides -- 223015b        # QR for course
 nix run .#optimize-img -- <path>      # Optimize images
 ```
 ## Code Style Guidelines
@@ -1,7 +1,7 @@
 # HdM Slides - Unified Makefile
 # Supports multiple courses: 223015b (Dateiformate) and 223015c (Internettechnik)
-.PHONY: help dev dev-b dev-c build build-b build-c pdf html klausur clean install deploy qr optimize-images klausurfragen build-klausurfragen deploy-klausurfragen
+.PHONY: help dev dev-b dev-c build build-b build-c pdf html klausur clean install deploy qr optimize-images
 # Course configuration
 COURSES = 223015b 223015c
@@ -9,11 +9,11 @@ SLIDES_DIR = slides
 # Course-specific settings
 223015b_NAME = Dateiformate, Schnittstellen, Speichermedien
-223015b_KAPITEL = 00-intro 01-grundlagen-text-audio 02-bild-audio-video 03-speichermedien-schnittstellen 04-distribution-apis-zukunft 05-vertiefung-offene-fragen klausurfolien
+223015b_KAPITEL = 00-intro 01-grundlagen-text-audio 02-bild-audio-video 03-speichermedien-schnittstellen 04-distribution-apis-zukunft 05-vertiefung-offene-fragen klausurfolien klausurfragen
 223015b_DEPLOY_PATH = /home/tengo/html/hdm/223015b
 223015c_NAME = Internettechnologien
-223015c_KAPITEL = 01-geschichte-grundlagen-html 02-netzwerke-protokolle-css 03-interaktivitaet-javascript klausurfolien
+223015c_KAPITEL = 01-geschichte-grundlagen-html 02-netzwerke-protokolle-css 03-interaktivitaet-javascript klausurfolien klausurfragen
 223015c_DEPLOY_PATH = /home/tengo/html/hdm/223015c
 DEPLOY_HOST = tengo@tuttle.uberspace.de
@@ -27,7 +27,9 @@ help:
 	@echo "  223015c - Internettechnologien"
 	@echo ""
 	@echo "Development:"
-	@echo "  make dev         - Start development server (port 3000)"
+	@echo "  make dev         - Marp live server all courses (port 1312, HMR)"
 	@echo "  make dev-b       - Marp live server 223015b (port 1313, HMR)"
 	@echo "  make dev-c       - Marp live server 223015c (port 1314, HMR)"
 	@echo ""
 	@echo "Build:"
 	@echo "  make build       - Build all courses"
@@ -55,13 +57,20 @@ build/.exists:
 	@mkdir -p build/223015b build/223015c
 	@touch $@
-# Development server
+# Development server (Marp live server with HMR)
 dev:
 	@./scripts/dev-server.sh
 dev-b:
 	@./scripts/dev-server.sh 223015b 1313
 dev-c:
 	@./scripts/dev-server.sh 223015c 1314
 dev-kill:
-	@-pkill -f "marp-cli.*--server" 2>/dev/null || true
+	@-fuser -k 1312/tcp 2>/dev/null || true
-	@sleep 0.5
+	@-fuser -k 1313/tcp 2>/dev/null || true
 	@-fuser -k 1314/tcp 2>/dev/null || true
 # Build functions
 define build_course
@@ -85,18 +94,7 @@ build-b: build/.exists
 build-c: build/.exists
 	$(call build_course,223015c)
-build-klausurfragen: build/.exists
+build: build-b build-c
 	@echo "Building klausurfragen..."
 	@mkdir -p build
 	@if [ -f "$(SLIDES_DIR)/klausurfragen.md" ]; then \
 		echo "  Building klausurfragen.md..."; \
 		npx @marp-team/marp-cli "$(SLIDES_DIR)/klausurfragen.md" -o build/klausurfragen.html; \
 		npx @marp-team/marp-cli "$(SLIDES_DIR)/klausurfragen.md" --pdf --allow-local-files -o build/klausurfragen.pdf; \
 	else \
 		echo "  Skipping: $(SLIDES_DIR)/klausurfragen.md not found"; \
 	fi
 build: build-b build-c build-klausurfragen
 	@echo "All courses built!"
 # HTML only builds
@@ -210,20 +208,13 @@ deploy-b: build-b
 deploy-c: build-c
 	$(call deploy_course,223015c)
 # Deploy klausurfragen (root-level page)
 deploy-klausurfragen: build-klausurfragen
 	@echo "Deploying klausurfragen..."
 	@scp build/klausurfragen.html $(DEPLOY_HOST):$(HDM_DEPLOY_PATH)/ 2>/dev/null || true
 	@scp build/klausurfragen.pdf $(DEPLOY_HOST):$(HDM_DEPLOY_PATH)/ 2>/dev/null || true
 	@echo "klausurfragen deployed!"
 deploy-index: build-index
 	@echo "Deploying root index..."
 	scp build/index.html $(DEPLOY_HOST):$(HDM_DEPLOY_PATH)/
 	scp build/qr-root.svg $(DEPLOY_HOST):$(HDM_DEPLOY_PATH)/ 2>/dev/null || true
 	@echo "Root index deployed!"
-deploy: build-index deploy-b deploy-c deploy-klausurfragen deploy-index
+deploy: build-index deploy-b deploy-c deploy-index
 	@echo "All courses deployed!"
 # Clean
@@ -1,5 +1,5 @@
 {
-  description = "HdM Slides - Marp presentation builder with tools";
+  description = "HdM Slides - Marp presentation builder";
  inputs = {
    nixpkgs.url = "github:NixOS/nixpkgs/nixos-unstable";
@@ -9,116 +9,19 @@
  outputs = { self, nixpkgs, flake-utils }:
    flake-utils.lib.eachDefaultSystem (system:
      let
-        pkgs = import nixpkgs { inherit system; config.allowUnfree = true; };
+        pkgs = import nixpkgs { inherit system; };
        # QR code generator script
        qr-gen = pkgs.writeShellScriptBin "qr" ''
          if [ -z "$1" ]; then
            echo "Usage: qr <url> [output.png]"
            echo ""
            echo "Examples:"
            echo "  qr https://example.com"
            echo "  qr https://example.com my-qr.png"
            echo "  qr 'https://librete.ch/hdm/223015b/' slides-qr.png"
            exit 1
          fi
          URL="$1"
          OUTPUT="''${2:-qr-code.png}"
          ${pkgs.qrencode}/bin/qrencode -o "$OUTPUT" -s 10 -m 2 "$URL"
          echo "Generated: $OUTPUT"
        '';
        # QR code for course slides
        qr-slides = pkgs.writeShellScriptBin "qr-slides" ''
          COURSE="''${1:-223015b}"
          OUTPUT="''${2:-build/$COURSE/qr-$COURSE.png}"
          mkdir -p "$(dirname "$OUTPUT")"
          ${pkgs.qrencode}/bin/qrencode -o "$OUTPUT" -s 10 -m 2 "https://librete.ch/hdm/$COURSE/"
          echo "Generated QR for $COURSE: $OUTPUT"
        '';
        # Image optimizer script
        optimize-img = pkgs.writeShellScriptBin "optimize-img" ''
          if [ -z "$1" ]; then
            echo "Usage: optimize-img <image-or-directory> [max-width]"
            echo ""
            echo "Resizes images to max width (default: 1920px)"
            exit 1
          fi
          TARGET="$1"
          MAX_WIDTH="''${2:-1920}"
          if [ -d "$TARGET" ]; then
            for img in "$TARGET"/*.{png,jpg,jpeg,webp} 2>/dev/null; do
              [ -f "$img" ] || continue
              echo "Optimizing: $(basename "$img")"
              ${pkgs.imagemagick}/bin/magick "$img" -resize "''${MAX_WIDTH}x>" -quality 85 "$img"
            done
          elif [ -f "$TARGET" ]; then
            echo "Optimizing: $TARGET"
            ${pkgs.imagemagick}/bin/magick "$TARGET" -resize "''${MAX_WIDTH}x>" -quality 85 "$TARGET"
          else
            echo "Error: $TARGET not found"
            exit 1
          fi
          echo "Done!"
        '';
      in {
        # Development shell with all tools
        devShells.default = pkgs.mkShell {
          buildInputs = with pkgs; [
-            nodejs_20
+            nodejs_22
            nodePackages.npm
            qrencode
            imagemagick
            gnumake
            claude-code
          ];
          shellHook = ''
-            echo "HdM Slides Development Environment"
+            echo "HdM Slides - run 'make' for available commands"
            echo ""
            echo "Available commands:"
            echo "  make dev-b     - Start 223015b dev server (port 1312)"
            echo "  make dev-c     - Start 223015c dev server (port 1313)"
            echo "  make build     - Build all courses"
            echo "  qr <url>       - Generate QR code"
            echo "  qr-slides 223015b - Generate QR for course"
            echo "  optimize-img <dir> - Optimize images"
            echo ""
          '';
        };
        # Standalone apps
        packages = {
          qr = qr-gen;
          qr-slides = qr-slides;
          optimize-img = optimize-img;
          default = qr-gen;
        };
        # Direct runnable apps
        apps = {
          qr = {
            type = "app";
            program = "${qr-gen}/bin/qr";
          };
          qr-slides = {
            type = "app";
            program = "${qr-slides}/bin/qr-slides";
          };
          optimize-img = {
            type = "app";
            program = "${optimize-img}/bin/optimize-img";
          };
          default = self.apps.${system}.qr;
        };
      }
    );
 }
@@ -1,12 +1,16 @@
 #!/usr/bin/env bash
-# Simplified development server for HdM slides
+# Development server for HdM slides
-# Starts single Marp server for all courses
+# Usage:
 #   ./dev-server.sh              - Marp live server for all courses (port 1312)
 #   ./dev-server.sh 223015b 1313 - Marp live server for single course
 #   ./dev-server.sh 223015c 1314 - Marp live server for single course
 set -e
 # Configuration
 SLIDES_DIR="slides"
-DEV_PORT=3000
+COURSE="${1:-}"
 DEV_PORT="${2:-1312}"
 # Colors
 GREEN='\033[0;32m'
@@ -14,40 +18,27 @@ BLUE='\033[0;34m'
 RED='\033[0;31m'
 NC='\033[0m' # No Color
-# Cleanup function
+# Kill existing process on our port only
-cleanup() {
+kill_port() {
-    echo -e "\n${RED}Shutting down dev server...${NC}"
+    fuser -k "$DEV_PORT/tcp" 2>/dev/null || true
-    pkill -f "marp-cli.*--server" 2>/dev/null || true
+    sleep 0.5
    exit 0
 }
 # Kill existing processes on our port
 kill_existing() {
    echo -e "${BLUE}Cleaning up existing processes...${NC}"
    pkill -9 -f "marp-cli" 2>/dev/null || true
    fuser -k $DEV_PORT/tcp 2>/dev/null || true
    sleep 1
 }
 # Main
-trap cleanup SIGINT SIGTERM
+trap 'echo -e "\n${RED}Shutting down...${NC}"; kill 0; exit 0' SIGINT SIGTERM
-kill_existing
+kill_port
-echo -e "${GREEN}Starting development server...${NC}"
+if [ -n "$COURSE" ]; then
-echo ""
+    SERVE_DIR="$SLIDES_DIR/$COURSE"
-echo -e "  Server:   ${BLUE}http://localhost:$DEV_PORT${NC}"
+    echo -e "${GREEN}Marp dev server${NC} · ${BLUE}$COURSE${NC}"
-echo -e "  Slides:   ${BLUE}$SLIDES_DIR/${NC}"
+else
-echo ""
+    SERVE_DIR="$SLIDES_DIR"
-echo -e "Available courses:"
+    echo -e "${GREEN}Marp dev server${NC} · ${BLUE}all courses${NC}"
-echo -e "  223015b: ${BLUE}http://localhost:$DEV_PORT/223015b/${NC}"
+fi
-echo -e "  223015c: ${BLUE}http://localhost:$DEV_PORT/223015c/${NC}"
+
-echo ""
+echo -e "  ${BLUE}http://localhost:$DEV_PORT${NC}"
-echo -e "Press ${RED}Ctrl+C${NC} to stop the server"
+echo -e "  ${BLUE}$SERVE_DIR/${NC}"
 echo ""
-# Start single Marp server for all slides
+PORT=$DEV_PORT exec npx @marp-team/marp-cli --server "$SERVE_DIR/"
 PORT=$DEV_PORT npx @marp-team/marp-cli --server "$SLIDES_DIR/"
 # Wait for process to exit
 wait
@@ -230,7 +230,7 @@ cat > "$BUILD_DIR/index.html" << HEADER
    <h1>HdM Vorlesungen</h1>
    <h2 class="course-heading">$TITLE</h2>
    <p class="subtitle">$SUBTITLE</p>
-    <p class="meta">HdM Stuttgart · Wintersemester 2025/26 · Michael Czechowski</p>
+    <p class="meta">HdM Stuttgart · Sommersemester 2026 · Michael Czechowski</p>
  </header>
  <div class="termine">
 HEADER
@@ -0,0 +1,158 @@
 #!/usr/bin/env bash
 # Generate root index.html for HdM slides overview
 # Usage: ./generate-root-index.sh
 BUILD_DIR="${1:-build}"
 cat > "$BUILD_DIR/index.html" << 'HEADER'
 <!DOCTYPE html>
 <html lang="de">
 <head>
  <meta charset="UTF-8">
  <meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0">
  <title>HdM Vorlesungen</title>
  <style>
    * { box-sizing: border-box; margin: 0; padding: 0; }
    body {
      font-family: -apple-system, BlinkMacSystemFont, "SF Pro Display", "Segoe UI", Roboto, sans-serif;
      max-width: 720px;
      margin: 0 auto;
      padding: 3rem 1.5rem;
      background: #fafafa;
      color: #1d1d1f;
      line-height: 1.5;
    }
    h1 {
      font-size: 2rem;
      font-weight: 600;
      letter-spacing: -0.02em;
      margin-bottom: 0.5rem;
    }
    .subtitle { color: #86868b; font-size: 1rem; }
    .courses {
      margin-top: 2rem;
      display: flex;
      flex-direction: column;
      gap: 0.75rem;
    }
    .course-card {
      position: relative;
      background: #fff;
      border-radius: 12px;
      box-shadow: 0 1px 3px rgba(0,0,0,0.08);
      transition: all 0.2s ease;
      display: grid;
      grid-template-columns: 1fr auto auto;
      align-items: center;
      gap: 1rem;
    }
    .course-card:hover {
      transform: translateY(-2px);
      box-shadow: 0 4px 12px rgba(0,0,0,0.12);
    }
    .course-link {
      display: block;
      padding: 1.25rem 1.5rem;
      text-decoration: none;
      color: inherit;
      grid-column: 1;
    }
    .course-link::after {
      content: '';
      position: absolute;
      inset: 0;
      border-radius: 12px;
    }
    .course-label {
      font-size: 0.7rem;
      font-weight: 600;
      text-transform: uppercase;
      letter-spacing: 0.05em;
    }
    .course-b .course-label { color: #1e5f8a; }
    .course-c .course-label { color: #d63384; }
    .course-title {
      font-size: 1.15rem;
      font-weight: 500;
      color: #1d1d1f;
      margin: 0.25rem 0;
    }
    .course-info { font-size: 0.85rem; color: #86868b; }
    .section-title {
      font-size: 1rem;
      font-weight: 600;
      color: #86868b;
      margin-top: 2.5rem;
      margin-bottom: 0.75rem;
    }
    .references {
      display: flex;
      flex-direction: column;
      gap: 0.75rem;
    }
    footer {
      margin-top: 2.5rem;
      padding-top: 1.5rem;
      border-top: 1px solid #e5e5e7;
      color: #86868b;
      font-size: 0.85rem;
    }
    footer a { color: #1d1d1f; text-decoration: none; }
    footer a:hover { text-decoration: underline; }
    .qr-section {
      margin-top: 2.5rem;
      padding: 1.5rem;
      background: #fff;
      border-radius: 12px;
      box-shadow: 0 1px 3px rgba(0,0,0,0.08);
      text-align: center;
    }
    .qr-code { width: 100%; height: auto; }
    .qr-url { margin-top: 0.75rem; font-size: 0.85rem; color: #86868b; }
    @media (max-width: 600px) {
      .course-card { grid-template-columns: 1fr; }
      .course-link { padding-bottom: 0.75rem; }
    }
  </style>
 </head>
 <body>
  <h1>HdM Vorlesungen</h1>
  <p class="subtitle">Sommersemester 2026 · Michael Czechowski</p>
  <div class="courses">
    <div class="course-card course-b">
      <a href="223015b/" class="course-link">
        <span class="course-label">223015b</span>
        <div class="course-title">Dateiformate, Schnittstellen, Speichermedien &amp; Distributionswege</div>
        <span class="course-info">6 Kapitel · Modul &quot;Technik 1&quot;</span>
      </a>
    </div>
    <div class="course-card course-c">
      <a href="223015c/" class="course-link">
        <span class="course-label">223015c</span>
        <div class="course-title">Grundlagen IT- und Internettechnik</div>
        <span class="course-info">3 Kapitel · Modul &quot;Technik 1&quot;</span>
      </a>
    </div>
  </div>
  <h2 class="section-title">Referenzen</h2>
  <div class="references">
    <div class="course-card">
      <a href="https://codecrispi.es/" class="course-link">
        <span class="course-label">Plattform</span>
        <div class="course-title">Code Crispies</div>
        <span class="course-info">Selbstlernplattform</span>
      </a>
    </div>
  </div>
  <div class="qr-section">
    <img src="qr-root.svg" alt="QR Code" class="qr-code">
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-footer: "Michael Czechowski – HdM Stuttgart – WS 2025/26"
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 title: Dateiformate, Schnittstellen, Speichermedien & Distributionswege
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@@ -82,173 +82,109 @@ section.aufgabe footer {
 Digital- und Medienwirtschaft
 Hochschule der Medien Stuttgart
-**Wintersemester 2025/26**
+**Sommersemester 2026**
 [https://librete.ch/hdm/223015b/](https://librete.ch/hdm/223015b/)
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-# Willkommen!
+# Herzlich willkommen!
 ## Einführung
 ---
 # Über mich
-**Michael Czechowski**
+**Michael Werner Czechowski**
- Irgendwas mit IT, Cloud und AI
+- Systems and Platform Engineer
 - Schwerpunkte:
  - Web-Technologien, Barriere-Armut, Systemarchitektur, Open Source
 - Hintergrund:
-  - Philosophie (Uni Stuttgart) -> NO degree
+  - Philosophie (Uni Stuttgart)
-  - Wirtschafts-Informatik (Leibniz-FH) -> B.Sc.
+  - Wirtschaftsinformatik (Leibniz-FH Hannover)
 - Kontakt: lb-czechowski@hdm-stuttgart.de
 ---
 # Warum dieses Modul?
 **Digitale Medien sind überall.**
 * Warum enthalten Fotos oft Informationen über den Aufnahmeort?
 * Warum lassen sich gelöschte Dateien wiederherstellen?
 * Warum benötigt eine Minute 4K-Video unkomprimiert 45 GB Speicher?
 * Warum zeigt eine "1 TB"-Festplatte nur 931 GB an?
 * Warum ist USB-C nicht gleich USB-C?
 * Ziel: **→ Mitreden können!**
 <!--
-Kurze Vorstellung
+1. EXIF (Exchangeable Image File Format)-Metadaten speichern GPS-Koordinaten, Kameramodell und Zeitstempel automatisch. Die meisten wissen nicht, dass diese Daten beim Versenden mitgeschickt werden. → Kapitel 4: Metadaten
-Praxisbezug betonen
+
-Fragen jederzeit willkommen
+2. Beim Löschen wird nur der Verzeichniseintrag im Dateisystem entfernt, nicht die Daten selbst. Die Bits bleiben auf dem Datenträger, bis sie überschrieben werden. → Kapitel 3: Dateisysteme
 3. 3840 × 2160 Pixel × 3 Byte (RGB) × 30 Bilder/Sek × 60 Sek = ~45 GB. Codecs wie H.264/H.265 komprimieren um Faktor 100+. → Kapitel 1+2: Kompression
 4. Hersteller rechnen dezimal (1 TB = 10¹² Bytes), Betriebssysteme binär (1 TiB = 2⁴⁰ Bytes). Die Differenz beträgt bei Terabyte bereits ~10%. → Kapitel 1: Dateneinheiten
 5. USB-C ist nur die Steckerform. Dahinter können USB 2.0 (480 Mbit/s), USB 3.2 (20 Gbit/s) oder Thunderbolt 4 (40 Gbit/s) laufen — gleiches Kabel, völlig unterschiedliche Leistung. → Kapitel 3: Schnittstellen
 -->
 ---
 <!-- _footer: '' -->
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 ---
 # AMA (Ask my anything)
 *Nur ein Vorschlag ...*
 * Hast du alle Bände von AoT daheim?
 * Hast du eine Studierenden-Kneipe mal geleitet?
 * Hast du wirklich 17 Semester Philosophie ohne Abschluss studiert?
 ---
 # Kurze Umfrage
 **Bitte Hand heben:**
-1) Wer hat schon mal ein Video komprimiert/konvertiert?
+* Wer kennt den Unterschied zwischen analog und digital?
-2) Wer kennte die 3-2-1 Regel?
+* Wer hat schon mal eine Datei von einem Format in ein anderes konvertiert?
-3) Wer weiß, was der Unterschied zwischen JPEG und PNG ist?
+* Wer hat schon mal Metadaten aus einem Foto entfernt?
-4) Wer hat schon mal mit APIs gearbeitet?
+* Wer hat schon mal ein Backup verloren?
-5) Wer weiß, was UTF-8 bedeutet?
+* Wer hat schon mal ein Backup wiederhergestellt?
 6) Wer hat schon mal mit einem CLI gearbeitet?
 6) **Wer hat schon mal etwas mit HTML oder CSS gemacht?** (Hex-Farben wie `#FF0000`?)
 <!--
 Niveau der Gruppe einschätzen
 Keine falschen Antworten
 Zeigt, wo wir starten
 HTML/CSS-Frage: Viele kennen Hex-Codes aus Webdesign
 API = Application Programming Interface
 -->
 ---
 # Warum dieses Modul?
 **Digitale Medien sind überall** – aber was steckt dahinter?
 * Warum ist ein JPEG kleiner als ein PNG?
 * Warum klingt MP3 anders als FLAC?
 * Warum zeigt meine 1 TB Festplatte nur 931 GB?
 * Warum ist USB-C so verwirrend?
 * Wie funktioniert eigentlich Streaming?
 * **→ Die Technik dahinter verstehen!**
 <!--
 Praxisnahe Fragen aus dem Alltag
 Nicht nur "was", sondern "warum"
 Verständnis für technische Entscheidungen
 -->
 ---
 # Das Ziel
 **Technische Grundlagen verstehen**, um fundierte Entscheidungen treffen zu können.
 Als Digital- und Medienwirtschaftler:innen werdet ihr täglich mit technischen Fragen konfrontiert:
 * Welches Format für welchen Zweck?
 * Welche Schnittstelle für welches Gerät?
 * Wie funktioniert die Distribution digitaler Inhalte?
 * **→ Mitreden können – nicht (zwingend) programmieren!**
 <!--
 Nicht: Ihr sollt Programmierer werden
 Sondern: Ihr sollt technische Entscheidungen verstehen
 Praxisbezug: Medienproduktion, Marketing, Projektmanagement
 -->
 ---
 # Was ihr lernt
 **In dieser Veranstaltung erwerbt ihr folgende Kompetenzen:**
 * Fundiertes Grundwissen über Daten und Informationen
 * Dateiformate analysieren und verstehen
 * Grundlagen von Kompression (Audio, Bild, Video)
 * Speichermedien unterscheiden
 * Programmier-Schnittstellen kennenlernen
 * APIs und Distributionswege verstehen
 <!--
 Fokus auf Verständnis, nicht auf Programmierung
 Hands-On jede Woche: Selbst ausprobieren
 Ziel: Einblick in die Denkweise von Software-Entwicklern
 -->
 ---
 # Kursübersicht
-**5 Termine:**
+**Kapitel:**
-| # | Datum | Thema |
+* 1. **Grundlagen**, Text & Audio (Bits, Bytes, Zeichenkodierung, MP3)
-|---|-------|-------|
+* 2. Bild- & Video-**Kompression** (JPEG, PNG, H.264/H.265)
-| 1 | 19.12.2025 | Bits, Bytes, Zeichenkodierung & Audio |
+* 3. **Speichermedien** & **Schnittstellen** (HDD, SSD, USB, Thunderbolt)
-| 2 | 09.01.2026 | Bild- & Video-Kompression |
+* 4. **Distribution** und Verteilung (Streaming, REST, Cloud)
-| 3 | 23.01.2026 | Speichermedien & Schnittstellen |
+* Vertiefung & offene Fragen
 | 4 | 30.01.2026 | Distribution, APIs & Zukunft |
 | 5 | TBA | Vertiefung & offene Fragen |
 **Format:** Theorie + Hands-On (30-40 Min pro Termin)
 <!--
 Nicht nur theoretische Inhalte
 Praktische Übungen jede Woche
 Medienwissenschaftler:innen, nicht Informatiker:innen
 -->
 ---
-# Prüfungsleistung 18.02.
+<!-- _class: klausur -->
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 # Prüfungsleistung
 **Nach aktuellem Kenntnisstand:**
-* 90 min (40% Grundlagen, 40% Dateiformate, 20% AV)
+* 90 min insg. (Technik 1)
-* Schriftliche Klausur
+* Schriftliche Klausur (digital)
 * Teils offene Fragen
-* Vermutlich digital
+* Kein Coding/Programmieren
-* Kein Coding!
+* **Prüfungsrelevante Folien:**
-* **Prüfungsrelevant:** Alles in den Folien/im Skript
+  - Gestreift oder Vollton (PDF) markiert
 <!--
 Details können sich noch ändern
 Keine Programmieraufgaben
 Verständnisfragen, keine Auswendiglernerei
 -->
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 header: "Dateiformate, Schnittstellen, Speichermedien & Distributionswege (223015b)"
-footer: "Michael Czechowski – HdM Stuttgart"
+footer: "Michael Czechowski – HdM Stuttgart – SoSe 2026"
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@@ -68,6 +68,38 @@ section.aufgabe {
 section.aufgabe footer {
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 section.erklaerung {
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    #e3f2fd 40px,
    #fff 40px,
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  section.erklaerung {
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 section.erklaerung ol {
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 section.erklaerung p {
  font-size: 1.0rem;
  line-height: 1.4;
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 </style>
 <!-- _class: invert -->
@@ -220,6 +252,26 @@ KLAUSURRELEVANT:
 ---
 <!-- _class: erklaerung -->
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 # Rastergrafik – Vertiefung
 Ein Pixel ist die kleinste adressierbare Einheit. Bei 24-Bit-Farbtiefe speichert jeder Pixel drei 8-Bit-Werte (0–255) für Rot, Grün und Blau. Diese additive Farbmischung erzeugt 256³ = 16,7 Millionen mögliche Farbtöne.
 **Speicherberechnung:** `Breite × Höhe × Bytes pro Pixel`
 | Auflösung | Farbtiefe | Berechnung | Größe |
 |-----------|-----------|------------|-------|
 | 1920×1080 | 24 Bit (3 B) | 2.073.600 × 3 | 6,2 MB |
 | 4K (3840×2160) | 24 Bit | 8.294.400 × 3 | 24,9 MB |
 | 4K | 32 Bit (4 B) | 8.294.400 × 4 | 33,2 MB |
 Der Alpha-Kanal (32 Bit) speichert Transparenz als Wert von 0 (unsichtbar) bis 255 (vollständig sichtbar). PNG nutzt dies für weiche Kanten; JPEG unterstützt keinen Alpha-Kanal.
 ---
 # Das Problem der Skalierung
 **Vergrößern:**
@@ -274,6 +326,30 @@ KLAUSURRELEVANT:
 ---
 <!-- _class: erklaerung -->
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 # Vektorgrafik – Vertiefung
 Vektorgrafiken speichern keine Pixel, sondern mathematische Beschreibungen: Koordinaten, Kurvenparameter (Bézier-Kontrollpunkte), Füllfarben, Strichstärken. Der Renderer berechnet die Pixel erst bei der Ausgabe – daher beliebig skalierbar.
 **Bézier-Kurven** (Pierre Bézier, 1962, für Renault-Karosserien entwickelt):
 - Definiert durch Ankerpunkte und Kontrollpunkte
 - Kubische Bézier: 2 Anker + 2 Kontrollpunkte
 - Mathematisch exakt reproduzierbar
 | Aspekt | Raster | Vektor |
 |--------|--------|--------|
 | Skalierung 10× | Pixel sichtbar | Perfekt scharf |
 | Foto-Realismus | Gut geeignet | Unpraktikabel |
 | Dateigröße Logo | Wächst mit Auflösung | Konstant (~5 KB) |
 | Editierbarkeit | Destruktiv | Nicht-destruktiv |
 **Rasterisierung:** GPU wandelt Vektordaten in Pixel um. Geschieht bei jeder Darstellung neu – deshalb ist ein 4K-Monitor schärfer als ein 1080p-Monitor bei gleichem SVG.
 ---
 # Raster- und Vektorgrafiken
 | | Raster | Vektor |
@@ -338,6 +414,28 @@ KLAUSURRELEVANT:
 ---
 <!-- _class: erklaerung -->
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 # Psychovisuelle Wahrnehmung – Vertiefung
 Die Netzhaut enthält ~120 Mio. Stäbchen (Helligkeitswahrnehmung) aber nur ~6 Mio. Zapfen (Farbwahrnehmung). Dieses 20:1-Verhältnis erklärt, warum JPEG Farbinformationen stärker reduzieren kann als Helligkeitsinformationen.
 **Räumliche Frequenz** beschreibt, wie schnell sich die Helligkeit über eine Bildfläche ändert:
 - **Niedrig:** Himmel, Wand – große einheitliche Flächen
 - **Hoch:** Haare, Texturen, Schrift – schnelle Wechsel
 Das Auge ist ein Tiefpassfilter: Hohe Frequenzen (feine Details) werden schwächer wahrgenommen. JPEG verwirft daher zuerst die hohen Frequenzen – der Qualitätsverlust bleibt meist unsichtbar.
 | Biologisches Limit | Ausnutzung in JPEG |
 |-------------------|-------------------|
 | Farbauflösung ~20× geringer | Chroma Subsampling (4:2:0) |
 | Hohe Frequenzen unscharf | DCT + Quantisierung |
 | Kontrast-Maskierung | Artefakte in Texturen versteckt |
 ---
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 <!-- _footer: '' -->
@@ -442,6 +540,34 @@ KLAUSURRELEVANT:
 ---
 <!-- _class: erklaerung -->
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 <!-- _footer: '' -->
 # Farbraumkonversion – Vertiefung
 RGB→YCbCr nutzt die Biologie des menschlichen Auges: 120 Mio. Stäbchen (Helligkeit) vs. nur 6 Mio. Zapfen (Farbe) – ein 20:1-Verhältnis. Die Transformation erfolgt über eine lineare Matrix:
 ```
 Y  =  0.299·R + 0.587·G + 0.114·B
 Cb = −0.169·R − 0.331·G + 0.500·B + 128
 Cr =  0.500·R − 0.419·G − 0.081·B + 128
 ```
 Die Gewichtung (G dominiert mit 59%) entspricht der spektralen Empfindlichkeit des Auges bei Tageslicht. Y enthält alle Schärfeinformation; Cb/Cr können reduziert werden.
 **Chroma Subsampling – Notation J:a:b** (bezogen auf 4×2 Pixel):
 | Schema | Farbdaten | Einsatz |
 |--------|-----------|---------|
 | 4:4:4 | 100% | Postproduktion, Grafik |
 | 4:2:2 | 50% | Broadcast, Pro-Video |
 | 4:2:0 | 25% | JPEG, H.264, Streaming |
 Bei 4:2:0 teilen sich 4 Pixel einen Farbwert, behalten aber individuelle Helligkeit → 50% Dateneinsparung bei kaum sichtbarem Unterschied.
 ---
 # JPEG Schritt 2: Chroma Subsampling
 **Notation `J:a:b`** (bezogen auf 4×2 Pixel-Block):
@@ -623,12 +749,36 @@ KLAUSURRELEVANT:
 - Präfix-frei: Kein Code ist Anfang eines anderen
 - Häufigstes Zeichen = kürzester Code
 - Auch in ZIP, PNG, MP3 verwendet
 -->
 ---
-->
+<!-- _class: erklaerung -->
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 <!-- _footer: '' -->
 # Huffman-Coding – Vertiefung
 David Huffman entwickelte 1952 als Student am MIT einen optimalen Algorithmus für präfixfreie Codes – ursprünglich als Hausaufgabe, die zur Veröffentlichung führte.
 **Algorithmus (Bottom-Up-Baumkonstruktion):**
 1. Alle Symbole nach Häufigkeit sortieren
 2. Die zwei seltensten Symbole zu einem Knoten kombinieren
 3. Wiederholen bis nur noch die Wurzel übrig ist
 4. Codes ablesen: links = 0, rechts = 1
 **Präfixfreiheit:** Kein Code ist Anfang eines anderen → sofort dekodierbar ohne Trennzeichen.
 | Eigenschaft | Huffman | Arithmetisch |
 |-------------|---------|--------------|
 | Einheit | Ganze Bits | Fraktionale Bits |
 | Optimalität | Optimal für ganze Bits | Näher an Entropie |
 | Geschwindigkeit | Schneller | Langsamer |
 | JPEG-Einsatz | Standard (Baseline) | Optional (selten) |
 JPEG verwendet zwei Huffman-Tabellen: eine für DC-Koeffizienten (Durchschnittswerte), eine für AC-Koeffizienten (Frequenzen). Die Tabellen sind im JPEG-Header gespeichert.
 ---
 <!-- _class: klausur -->
 <!-- _header: '' -->
@@ -772,6 +922,28 @@ KLAUSURRELEVANT:
 ---
 <!-- _class: erklaerung -->
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 # WebP & AVIF – Vertiefung
 **WebP** entstand 2010 aus Googles VP8-Videocodec (On2 Technologies, für $133M gekauft). Statt I-Frames für Video werden sie als Einzelbilder verwendet. WebP nutzt Intra-Frame-Prediction, die benachbarte Blöcke zur Vorhersage verwendet – effizienter als JPEGs blockweise DCT.
 **AVIF** basiert auf dem AV1-Videocodec, entwickelt 2015–2018 von der Alliance for Open Media (Google, Apple, Netflix, Amazon, Microsoft, Mozilla). Nach dem Patent-Chaos von H.265/HEVC vereinten sich die Konkurrenten für einen lizenzfreien Standard.
 | Aspekt | WebP | AVIF |
 |--------|------|------|
 | Basis-Codec | VP8/VP9 | AV1 |
 | Kompression vs. JPEG | 25–35% besser | 50% besser |
 | HDR/Wide Gamut | Nein | Ja (10/12 Bit) |
 | Encoding-Geschwindigkeit | Schnell | Sehr langsam |
 | Browser-Support 2025 | 97%+ | 93%+ |
 **Warum JPEG dominiert:** Kameras, Bildbearbeitungssoftware und Content-Management-Systeme sind auf JPEG optimiert. Der Wechsel erfordert Infrastruktur-Updates über die gesamte Pipeline.
 ---
 # Formatwahl in der Praxis
 | Anwendung | Format |
@@ -890,6 +1062,33 @@ KLAUSURRELEVANT:
 ---
 <!-- _class: erklaerung -->
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 # Container vs. Codec – Vertiefung
 **Container** (Multiplexer-Format) organisiert mehrere Datenströme mit Timing-Informationen. Er enthält keine Kompressionslogik, sondern synchronisiert Video, Audio, Untertitel und Metadaten.
 **Codec** (Coder-Decoder) definiert den Kompressionsalgorithmus. Derselbe Container kann verschiedene Codecs enthalten – die Dateiendung verrät den Codec nicht.
 | Container | Entwickler | Typische Codecs | Besonderheit |
 |-----------|------------|-----------------|--------------|
 | MP4 | ISO/MPEG | H.264, H.265, AAC | Web-Standard, DRM-fähig |
 | MKV | Matroska | Alle | Beliebig viele Streams, Kapitel |
 | WebM | Google | VP9, AV1, Opus | HTML5-optimiert, lizenzfrei |
 | MOV | Apple | ProRes, H.264 | Professionelle Produktion |
 **Metadaten im Container:**
 - Timecodes für Frame-genaue Synchronisation
 - Kapitelmarken, Thumbnails
 - Sprach-Tags für Audio/Untertitel
 - HDR-Metadaten (MaxCLL, MaxFALL)
 **Praktisches Problem:** Eine `.mp4`-Datei mit AV1-Codec spielt auf älteren Geräten nicht ab, obwohl sie MP4 „unterstützen" – der Hardware-Decoder fehlt für AV1.
 ---
 # Gängige Container
 | Container | Verwendung |
@@ -1115,6 +1314,32 @@ KLAUSURRELEVANT:
 ---
 <!-- _class: erklaerung -->
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 # H.264/AVC – Vertiefung
 H.264 (2003) ermöglichte erst YouTube (2005), Netflix-Streaming (2007) und Blu-ray. Vor H.264 war MPEG-2 Standard – H.264 erreichte bei gleicher Qualität die halbe Bitrate.
 **Technische Innovationen:**
 - **Variable Blockgrößen:** 16×16 bis 4×4 Macroblocks (MPEG-2: nur 16×16)
 - **Intra-Prediction:** Blöcke werden aus Nachbarn vorhergesagt
 - **In-Loop Deblocking:** Filter reduziert Blockartefakte vor der Referenzierung
 - **CABAC:** Arithmetic Coding ersetzt Huffman (10–15% effizienter)
 | Profile | Anwendung | Max. Auflösung |
 |---------|-----------|----------------|
 | Baseline | Videotelefonie, ältere Geräte | 480p |
 | Main | Broadcast, Streaming | 1080p |
 | High | Blu-ray, professionell | 4K |
 **Hardware-Ubiquität:** Seit 2010 hat jedes Smartphone, jede GPU, jeder Smart-TV einen H.264-Hardware-Decoder. Encoding in Echtzeit braucht keine CPU – das ermöglichte erst mobiles Video-Streaming und Videotelefonie.
 **Patent-Pool (MPEG-LA):** ~2.000 Patente von 30+ Unternehmen. Endnutzer-Streaming ist lizenzfrei; Hardware-Hersteller zahlen ~$0,20/Gerät.
 ---
 # Das Patent-Problem
 **H.264 ist nicht frei**
@@ -1221,6 +1446,29 @@ KLAUSURRELEVANT:
 ---
 <!-- _class: erklaerung -->
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 # AV1 – Vertiefung
 Die **Alliance for Open Media** (2015) vereinte Konkurrenten nach dem Patent-Chaos von H.265/HEVC. Drei separate Patent-Pools (MPEG-LA, HEVC Advance, Velos Media) machten H.265-Lizenzierung unberechenbar – die Industrie wollte einen garantiert lizenzfreien Standard.
 **Gründungsmitglieder:** Google, Mozilla, Cisco, Netflix, Amazon, Microsoft. Apple trat 2018 bei – historisch, da Apple sonst eigene Standards bevorzugt.
 | Technische Innovation | Beschreibung |
 |----------------------|--------------|
 | Superblocks | Bis 128×128 Pixel (H.264: max 16×16) |
 | Prediction Modes | 56 Intra-Modi (H.264: 9) |
 | Transform | 10 verschiedene Transformtypen |
 | Film Grain Synthesis | Filmkorn wird als Parameter übertragen |
 **Encoding-Performance:** Software-Encoding ist 50–200× langsamer als H.264. Erst Hardware-Encoder (Intel ab Gen 12, NVIDIA RTX 40, Apple M3) machen Echtzeit-Encoding praktikabel.
 **Adoption 2025:** YouTube und Netflix nutzen AV1 für 4K/8K-Streams. 2024 gewann AV1 einen Emmy für technische Innovation – offene Standards können Industriestandard werden.
 ---
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 <!-- _footer: 'https://blog.mozilla.org/en/mozilla/av1-video-codec-wins-emmy/' -->
@@ -4,7 +4,7 @@ theme: gaia
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@@ -68,6 +68,38 @@ section.aufgabe {
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 <!-- _class: invert -->
@@ -82,7 +114,7 @@ section.aufgabe footer {
 Digital- und Medienwirtschaft
 Hochschule der Medien Stuttgart
-**Wintersemester 2025/26**
+**Sommersemester 2026**
 [https://librete.ch/hdm/223015b/](https://librete.ch/hdm/223015b/)
@@ -235,6 +267,29 @@ Kleine SSD für System + große HDD für Archiv.
 ---
 <!-- _class: erklaerung -->
 <!-- _header: '' -->
 <!-- _footer: '' -->
 # HDD vs. SSD – Vertiefung
 **HDD (Hard Disk Drive):** Magnetplatten rotieren mit 5.400–7.200 RPM; ein Schreib-/Lesekopf schwebt nanometerweit über der Oberfläche. Die Zugriffszeit setzt sich zusammen aus Seek Time (Kopf bewegen) + Rotational Latency (warten auf Sektor).
 **SSD (Solid State Drive):** NAND-Flash-Zellen speichern Bits als elektrische Ladung. Kein mechanischer Zugriff → konstant schnelle Latenz. Aber: Zellen haben begrenzte Schreibzyklen (P/E Cycles).
 | Aspekt | HDD | SATA SSD | NVMe SSD |
 |--------|-----|----------|----------|
 | Latenz | 5–10 ms | 0,1 ms | 0,02 ms |
 | Seq. Lesen | 150 MB/s | 550 MB/s | 7.000 MB/s |
 | IOPS (4K random) | 100 | 90.000 | 1.000.000 |
 | TBW (1 TB Modell) | ∞ | 600 TBW | 600 TBW |
 **Wear Leveling:** SSD-Controller verteilen Schreibvorgänge gleichmäßig, um einzelne Zellen nicht vorzeitig zu erschöpfen. TRIM informiert den Controller über gelöschte Blöcke.
 **Praxis:** System-SSD für OS/Anwendungen (Geschwindigkeit), HDD für Medienarchiv (Kapazität/Preis). RAID schützt vor Einzelausfällen bei beiden.
 ---
 <!-- _class: lead -->
 # Dateisysteme
@@ -484,6 +539,30 @@ Warum 1 Offsite?
 ---
 <!-- _class: erklaerung -->
 <!-- _header: '' -->
 <!-- _footer: '' -->
 # 3-2-1-Backup-Regel – Vertiefung
 Peter Krogh formulierte die Regel 2005 in „The DAM Book" (Digital Asset Management). Sie schützt gegen unterschiedliche Verlustszenarien:
 | Bedrohung | Schutz durch | Beispiel |
 |-----------|--------------|----------|
 | Hardware-Defekt | 3 Kopien | SSD stirbt → HDD-Backup vorhanden |
 | Firmware-Bug/Ransomware | 2 Medientypen | Malware infiziert nur ein System |
 | Feuer/Diebstahl/Flut | 1 Offsite | Haus brennt → Cloud-Backup sicher |
 **Moderne Erweiterung 3-2-1-1-0:**
 - **+1** Air-Gapped (offline, nicht verbunden)
 - **+0** Verifizierte Backups (regelmäßig Restore testen)
 **Ransomware-Problem:** Vernetzte Backups werden oft mitverschlüsselt. Air-Gapped-Medien (externe HDD im Safe, LTO-Band) bleiben sicher, weil sie physisch getrennt sind.
 **Realitäts-Check:** Die meisten Datenverluste entstehen durch menschliche Fehler (versehentliches Löschen), nicht Hardware-Ausfälle. Versionierte Backups (Time Machine, Borg) schützen auch davor – die gelöschte Datei existiert noch in älteren Snapshots.
 ---
 # Backup-Arten
 **Vollständig (Full):**
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-footer: "Michael Czechowski – HdM Stuttgart – WS 2025/26"
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 title: Dateiformate, Schnittstellen, Speichermedien & Distributionswege
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@@ -83,7 +83,7 @@ section.aufgabe footer {
 Digital- und Medienwirtschaft
 Hochschule der Medien Stuttgart
-**Wintersemester 2025/26**
+**Sommersemester 2026**
 [https://librete.ch/hdm/223015b/](https://librete.ch/hdm/223015b/)
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-footer: "Michael Czechowski – HdM Stuttgart – WS 2025/26"
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 title: Dateiformate, Schnittstellen, Speichermedien & Distributionswege
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@@ -83,7 +83,7 @@ section.aufgabe footer {
 Digital- und Medienwirtschaft
 Hochschule der Medien Stuttgart
-**Wintersemester 2025/26**
+**Sommersemester 2026**
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@@ -0,0 +1,53 @@
 <svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewBox="0 0 1920 1080">
 <rect width="1920" height="1080" fill="#ffffff"/>
 <text x="960.0" y="100" text-anchor="middle" font-family="sans-serif" font-size="54" fill="#1a1a2e" font-weight="bold">Zoom: die 16 hellsten Abstufungen</text>
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 <text x="110.62" y="820" text-anchor="middle" font-family="monospace" font-size="42" fill="#1a1a2e" font-weight="bold">255</text>
 <text x="110.62" y="900" text-anchor="middle" font-family="monospace" font-size="36" fill="#4a4a6a">0xFF</text>
 <rect x="173.25" y="220" width="101.25" height="500" fill="rgb(254,254,254)" stroke="#1a1a2e" stroke-width="3"/>
 <text x="223.88" y="820" text-anchor="middle" font-family="monospace" font-size="42" fill="#1a1a2e" font-weight="bold">254</text>
 <text x="223.88" y="900" text-anchor="middle" font-family="monospace" font-size="36" fill="#4a4a6a">0xFE</text>
 <rect x="286.50" y="220" width="101.25" height="500" fill="rgb(253,253,253)" stroke="#1a1a2e" stroke-width="3"/>
 <text x="337.12" y="820" text-anchor="middle" font-family="monospace" font-size="42" fill="#1a1a2e" font-weight="bold">253</text>
 <text x="337.12" y="900" text-anchor="middle" font-family="monospace" font-size="36" fill="#4a4a6a">0xFD</text>
 <rect x="399.75" y="220" width="101.25" height="500" fill="rgb(252,252,252)" stroke="#1a1a2e" stroke-width="3"/>
 <text x="450.38" y="820" text-anchor="middle" font-family="monospace" font-size="42" fill="#1a1a2e" font-weight="bold">252</text>
 <text x="450.38" y="900" text-anchor="middle" font-family="monospace" font-size="36" fill="#4a4a6a">0xFC</text>
 <rect x="513.00" y="220" width="101.25" height="500" fill="rgb(251,251,251)" stroke="#1a1a2e" stroke-width="3"/>
 <text x="563.62" y="820" text-anchor="middle" font-family="monospace" font-size="42" fill="#1a1a2e" font-weight="bold">251</text>
 <text x="563.62" y="900" text-anchor="middle" font-family="monospace" font-size="36" fill="#4a4a6a">0xFB</text>
 <rect x="626.25" y="220" width="101.25" height="500" fill="rgb(250,250,250)" stroke="#1a1a2e" stroke-width="3"/>
 <text x="676.88" y="820" text-anchor="middle" font-family="monospace" font-size="42" fill="#1a1a2e" font-weight="bold">250</text>
 <text x="676.88" y="900" text-anchor="middle" font-family="monospace" font-size="36" fill="#4a4a6a">0xFA</text>
 <rect x="739.50" y="220" width="101.25" height="500" fill="rgb(249,249,249)" stroke="#1a1a2e" stroke-width="3"/>
 <text x="790.12" y="820" text-anchor="middle" font-family="monospace" font-size="42" fill="#1a1a2e" font-weight="bold">249</text>
 <text x="790.12" y="900" text-anchor="middle" font-family="monospace" font-size="36" fill="#4a4a6a">0xF9</text>
 <rect x="852.75" y="220" width="101.25" height="500" fill="rgb(248,248,248)" stroke="#1a1a2e" stroke-width="3"/>
 <text x="903.38" y="820" text-anchor="middle" font-family="monospace" font-size="42" fill="#1a1a2e" font-weight="bold">248</text>
 <text x="903.38" y="900" text-anchor="middle" font-family="monospace" font-size="36" fill="#4a4a6a">0xF8</text>
 <rect x="966.00" y="220" width="101.25" height="500" fill="rgb(247,247,247)" stroke="#1a1a2e" stroke-width="3"/>
 <text x="1016.62" y="820" text-anchor="middle" font-family="monospace" font-size="42" fill="#1a1a2e" font-weight="bold">247</text>
 <text x="1016.62" y="900" text-anchor="middle" font-family="monospace" font-size="36" fill="#4a4a6a">0xF7</text>
 <rect x="1079.25" y="220" width="101.25" height="500" fill="rgb(246,246,246)" stroke="#1a1a2e" stroke-width="3"/>
 <text x="1129.88" y="820" text-anchor="middle" font-family="monospace" font-size="42" fill="#1a1a2e" font-weight="bold">246</text>
 <text x="1129.88" y="900" text-anchor="middle" font-family="monospace" font-size="36" fill="#4a4a6a">0xF6</text>
 <rect x="1192.50" y="220" width="101.25" height="500" fill="rgb(245,245,245)" stroke="#1a1a2e" stroke-width="3"/>
 <text x="1243.12" y="820" text-anchor="middle" font-family="monospace" font-size="42" fill="#1a1a2e" font-weight="bold">245</text>
 <text x="1243.12" y="900" text-anchor="middle" font-family="monospace" font-size="36" fill="#4a4a6a">0xF5</text>
 <rect x="1305.75" y="220" width="101.25" height="500" fill="rgb(244,244,244)" stroke="#1a1a2e" stroke-width="3"/>
 <text x="1356.38" y="820" text-anchor="middle" font-family="monospace" font-size="42" fill="#1a1a2e" font-weight="bold">244</text>
 <text x="1356.38" y="900" text-anchor="middle" font-family="monospace" font-size="36" fill="#4a4a6a">0xF4</text>
 <rect x="1419.00" y="220" width="101.25" height="500" fill="rgb(243,243,243)" stroke="#1a1a2e" stroke-width="3"/>
 <text x="1469.62" y="820" text-anchor="middle" font-family="monospace" font-size="42" fill="#1a1a2e" font-weight="bold">243</text>
 <text x="1469.62" y="900" text-anchor="middle" font-family="monospace" font-size="36" fill="#4a4a6a">0xF3</text>
 <rect x="1532.25" y="220" width="101.25" height="500" fill="rgb(242,242,242)" stroke="#1a1a2e" stroke-width="3"/>
 <text x="1582.88" y="820" text-anchor="middle" font-family="monospace" font-size="42" fill="#1a1a2e" font-weight="bold">242</text>
 <text x="1582.88" y="900" text-anchor="middle" font-family="monospace" font-size="36" fill="#4a4a6a">0xF2</text>
 <rect x="1645.50" y="220" width="101.25" height="500" fill="rgb(241,241,241)" stroke="#1a1a2e" stroke-width="3"/>
 <text x="1696.12" y="820" text-anchor="middle" font-family="monospace" font-size="42" fill="#1a1a2e" font-weight="bold">241</text>
 <text x="1696.12" y="900" text-anchor="middle" font-family="monospace" font-size="36" fill="#4a4a6a">0xF1</text>
 <rect x="1758.75" y="220" width="101.25" height="500" fill="rgb(240,240,240)" stroke="#1a1a2e" stroke-width="3"/>
 <text x="1809.38" y="820" text-anchor="middle" font-family="monospace" font-size="42" fill="#1a1a2e" font-weight="bold">240</text>
 <text x="1809.38" y="900" text-anchor="middle" font-family="monospace" font-size="36" fill="#4a4a6a">0xF0</text>
 <text x="960.0" y="1020" text-anchor="middle" font-family="sans-serif" font-size="28" fill="#4a4a6a" font-style="italic">jede Stufe = Unterschied von 1/255 ≈ 0,4% Helligkeit</text>
 </svg>
@@ -4,7 +4,7 @@ theme: gaia
 paginate: true
 backgroundColor: #fff
 header: "Dateiformate, Schnittstellen, Speichermedien & Distributionswege (223015b)"
-footer: "Michael Czechowski – HdM Stuttgart – WS 2025/26"
+footer: "Michael Czechowski – HdM Stuttgart – SoSe 2026"
 title: Dateiformate, Schnittstellen, Speichermedien & Distributionswege
 ---
 <style>
@@ -92,7 +92,7 @@ section.aufgabe footer {
 Digital- und Medienwirtschaft
 Hochschule der Medien Stuttgart
-**Wintersemester 2025/26**
+**Sommersemester 2026**
 [https://librete.ch/hdm/223015b/](https://librete.ch/hdm/223015b/)
@@ -102,6 +102,166 @@ Hochschule der Medien Stuttgart
 <!-- _footer: "" -->
 # Verlustfrei vs. Verlustbehaftet
 | | Verlustfrei (Lossless) | Verlustbehaftet (Lossy) |
 |---|---|---|
 | **Prinzip** | **Redundanz** entfernen | **Irrelevanz** entfernen |
 | **Reversibel** | Ja (Original wiederherstellbar) | Nein (Information unwiederbringlich weg) |
 | **Reduktion** | 30-50% | 80-99% |
 | **Formate** | ZIP, PNG, FLAC, GIF | JPEG, MP3, H.264/H.265 |
 **Faustregel:**
 - Medien für EndnutzerInnen → Lossy oft akzeptabel
 - Quellmaterial, Code, Archive → Lossless nötig
 <!--
 REDUNDANZ: Wiederholende Muster kompakter darstellen (z.B. "AAAA" → "4×A")
 IRRELEVANZ: Für Menschen nicht wahrnehmbar (Psychoakustik, Psychovisuell)
 KLAUSURRELEVANT:
 - Verlustfrei = Original 1:1 wiederherstellbar
 - Verlustbehaftet = Information geht verloren, aber kaum wahrnehmbar
 - Redundanz vs. Irrelevanz ist der Kernunterschied!
 -->
 ---
 <!-- _header: "" -->
 <!-- _footer: "" -->
 # Dateneinheiten
 | Einheit | Bytes | Potenz | Beispiel |
 |---------|------:|:------:|----------|
 | **Byte** | 1 | 10⁰ | Farbwerte eines Pixels |
 | **Kilobyte (KB)** | 1.000 | 10³ | Kleiner Programmcode |
 | **Megabyte (MB)** | 1 Million | 10⁶ | Textdokument |
 | **Gigabyte (GB)** | 1 Milliarde | 10⁹ | Kinofilm in FullHD |
 | **Terabyte (TB)** | 1 Billion | 10¹² | ~12h Video in 4K |
 | **Petabyte (PB)** | 1 Billiarde | 10¹⁵ | Netflix-Gesamtarchiv |
 | **Exabyte (EB)** | 1 Trillion | 10¹⁸ | Alle E-Mails weltweit/Tag |
 | **Zettabyte (ZB)** | 1 Trilliarde | 10²¹ | Internet-Traffic 2016 |
 <!--
 SI-Präfixe (Dezimal): 1 KB = 1.000 Bytes
 Binär (IEC): 1 KiB = 1.024 Bytes (Kibibyte)
 Windows zeigt oft binär, sagt aber "KB" → Verwirrung!
 1 TB Festplatte = ~931 GiB nutzbar
 Eselsbrücke: "Kilo Mega Giga Tera Peta Exa Zetta Yotta"
 → "Komm Mit Großem Tee, Peter Exte Zettelt Yachten"
 -->
 ---
 <!-- _header: "" -->
 <!-- _footer: "" -->
 # Der digitale Wendepunkt
 | Jahr | Analog | Digital | Digital-Anteil |
 |------|--------|---------|----------------|
 | **1986** | 2,6 EB | 0,02 EB | **1%** |
 | **2002** | — | — | **50%** (Wendepunkt) |
 | **2007** | 18 EB | 277 EB | **94%** |
 **Perspektive:**
 - 1986: "Petabyte" war ein theoretisches Konzept
 - 2025: ~181 Zettabyte jährlich produziert
 **Magnetband lebt:** LTO-Tapes bleiben günstigstes Archivmedium
 (AWS Glacier, Film-Archive, Rechenzentren)
 <!--
 PRÜFUNGSRELEVANT:
 - Wendepunkt 2002
 - Speichereinheiten (KB→MB→GB→TB→PB→EB→ZB)
 - Magnetband als Archivmedium
 QUELLE: Hilbert & López (2011): "The World's Technological Capacity to Store, Communicate, and Compute Information", Science
 METHODIK: 60 analoge + digitale Technologien untersucht (1986-2007)
 WENDEPUNKT 2002: Erstmals mehr digital als analog gespeichert
 ANALOG damals: Bücher, Zeitungen, Vinyl, VHS, Filmrollen, Fotos
 DIGITAL damals: Festplatten, CDs, DVDs, frühe Flash-Speicher
 HEUTE: LTO-9 (2021) speichert 18 TB pro Band, ~$5/TB für Cold Storage
 VERGLEICH: SSD ~$50/TB, HDD ~$15/TB, LTO ~$5/TB
 -->
 ---
 <!-- _header: "" -->
 <!-- _footer: "" -->
 # Analoge Medien
 ### Distribution: physisch (Kauf, Verleih, Kopie)
 - **Text**
    - Bücher, Zeitungen, Zeitschriften, Lochkarten
 - **Bild**
    - Fotografie (Negativ, Dia, Polaroid), Mikrofilm
 - **Audio:**
    - Schallplatte (Vinyl, Schellack), Tonband, Musikkassette
 - **Video:**
    - Film (35mm, Super 8), VHS, Betamax
 ---
 <!-- _header: "" -->
 <!-- _footer: "" -->
 # Digitale Medien
 ### Distribution: Datenträger (CD, USB), Download, Streaming, P2P
 - **Text**
    - E-Book (PDF, EPUB), Dokumente (TXT, DOCX)
 - **Bild**
    - Digitalfoto (JPEG, PNG, RAW, WebP, GIF)
 - **Audio**
    - Audiodatei (MP3, FLAC, WAV, AAC, OGG)
 - **Video**
    - Videodatei (MP4, MKV, AVI, WebM)
 ---
 <!-- _header: "" -->
 <!-- _footer: "" -->
 # Digitale Speichermedien
 - **Optische Speicher**
    - CD, DVD, Blu-ray
 - **Magnetische Speicher**
    - Festplatte (HDD), Magnetband (LTO)
 - **Flash-Speicher**
    - SSD, USB-Stick, SD-Karte
 - **Cloud-Speicher**
    - Dropbox, Google Drive, iCloud, AWS S3
 ---
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 <!-- _footer: "" -->
 # Rastergrafiken
 **Aufbau:** Liste von Pixeln mit Farbwerten (2D-Array)
@@ -243,6 +403,7 @@ KLAUSURRELEVANT:
 - Präfix-frei: Kein Code ist Anfang eines anderen
 - Häufigstes Zeichen = kürzester Code
 - Auch in ZIP, PNG, MP3 verwendet
 -->
 ---
@@ -0,0 +1,228 @@
 ---
 marp: true
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 header: "Grundlagen IT- und Internettechnik (223015c)"
 footer: "Michael Czechowski – HdM Stuttgart – SoSe 2026"
 title: Grundlagen IT- und Internettechnik
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  border-radius: 8px;
  border-left: 3px solid #d63384;
 }
 pre code {
  background: transparent;
  color: inherit;
 }
 code {
  background: #1a1a2e;
  color: #d63384;
  padding: 0.15em 0.4em;
  border-radius: 4px;
 }
 a {
  color: var(--color-highlight);
 }
 section.klausur {
  background: repeating-linear-gradient(
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    #fce4ec,
    #fce4ec 40px,
    #fff 40px,
    #fff 80px
  ) !important;
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@media print {
  section.klausur {
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  }
 }
 section.aufgabe {
  background: #fce4ec !important;
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 section.aufgabe footer {
  display: none;
 }
 </style>
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 ![bg cover opacity:0.2](./assets/background-termin-1.png)
 # Grundlagen IT- und Internettechnik
 **223015c** · Modul "Technik 1" · 1. Semester
 Digital- und Medienwirtschaft
 Hochschule der Medien Stuttgart
 **Sommersemester 2026**
 [https://librete.ch/hdm/223015c/](https://librete.ch/hdm/223015c/)
 ---
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 <!-- _footer: '' -->
 ![bg fit](./assets/qr/slides-223015c.png)
 ---
 <!-- _class: lead -->
 # Herzlich willkommen!
 ## Einführung
 ---
 # Über mich
 **Michael Werner Czechowski**
 - Systems and Platform Engineer
 - Schwerpunkte:
  - Web-Technologien, Barriere-Armut, Open Source
 - Hintergrund:
  - Philosophie (Uni Stuttgart)
  - Wirtschaftsinformatik (Leibniz-FH Hannover)
 - Kontakt: lb-czechowski@hdm-stuttgart.de
 ---
 # Warum dieses Modul?
 **Das Internet ist überall** – aber was steckt dahinter?
 * Warum sehen Webseiten auf dem Handy anders aus?
 * Wie funktioniert eigentlich das Internet?
 * Wie erkennen Sie, ob eine Werbeagentur gute Arbeit leistet?
 * Was hat ein Unterseekabel mit meiner E-Mail zu tun?
 * **→ Die Technik dahinter verstehen und fundierte Entscheidungen treffen**
 ---
 # Das Ziel
 **Technische Grundlagen verstehen**, um fundierte Entscheidungen treffen zu können.
 Als Digital- und MedienwirtschaftlerInnen werdet ihr täglich mit technischen Fragen konfrontiert:
 * Wie baue ich eine barrierearme Webseite?
 * Welches Protokoll für welchen Zweck?
 * Wie funktioniert das Web hinter den Kulissen?
 * **→ Mitreden können – und selbst Webseiten bauen!**
 ---
 # Was Sie hier lernen werden
 **In dieser Veranstaltung erwerben Sie folgende Kompetenzen:**
 * Geschichte des Computers und Internets
 * HTML-Grundlagen und semantisches Markup
 * CSS für Layout und Gestaltung
 * Netzwerke und Protokolle (TCP/IP, DNS, HTTP(S))
 * "Barrierefreiheit" im Web
 * Grundlagen von JavaScript und Interaktivität
 ---
 # Kurze Umfrage
 **Bitte Hand heben:**
 * Wer hat schon mal eine Webseite gebaut?
 * Wer weiß, was HTML ist?
 * Wer hat schon mal CSS geschrieben? 
 * Wer kennt den Unterschied zwischen Internet und WWW? 
 * Wer hat schon mal mit JavaScript gearbeitet?
 ---
 # Kursübersicht
 **Kapitel:**
 1. Geschichte, Grundlagen & **HTML**
 2. Netzwerke, Protokolle, **semantisches HTML** & **CSS**
 3. Interaktivität, Animationen & **JavaScript**
 **Ziel:** "Gelernte Hilflosigkeit" ablegen
 ---
 <!-- _class: klausur -->
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 <!-- _backgroundColor: #fce4ec -->
 # Prüfungsleistung
 **Nach aktuellem Kenntnisstand:**
 * 90 min insg. (Technik 1)
 * Schriftliche Klausur (digital)
 * Teils offene Fragen
 * So gut wie kein Coding/Programmieren
 * **Prüfungsrelevant:** Folien sind markiert mit anderem Hintergrund
 ---
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 ![bg fit](./assets/klausur-01.png)
 ---
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 ![bg fit](./assets/klausur-02.png)
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 ![bg fit](./assets/klausur-03.png)
 ---
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 ![bg fit](./assets/asta.png)
@@ -4,7 +4,7 @@ theme: gaia
 paginate: true
 backgroundColor: #fff
 header: "Grundlagen IT- und Internettechnik (223015c)"
-footer: "Michael Czechowski – HdM Stuttgart – WS 2025/26"
+footer: "Michael Czechowski – HdM Stuttgart – SoSe 2026"
 title: "Kapitel 2: Netzwerke, Protokolle & CSS"
 ---
@@ -71,6 +71,38 @@ section.aufgabe footer {
 section.glossar {
  font-size: 1.4rem;
 }
 section.erklaerung {
  font-size: 1.1rem;
  background: repeating-linear-gradient(
    135deg,
    #fce4ec,
    #fce4ec 40px,
    #fff 40px,
    #fff 80px
  ) !important;
 }
@media print {
  section.erklaerung {
    background: #fce4ec !important;
  }
 }
 section.erklaerung h1 {
  font-size: 1.5rem;
  color: #a02060;
  margin-bottom: 0.3rem;
 }
 section.erklaerung ul,
 section.erklaerung ol {
  font-size: 1.0rem;
  line-height: 1.4;
 }
 section.erklaerung p {
  font-size: 1.0rem;
  line-height: 1.4;
 }
 section.erklaerung table {
  font-size: 0.9rem;
 }
 </style>
 <!-- _class: invert -->
@@ -86,7 +118,7 @@ section.glossar {
 Digital- und Medienwirtschaft
 Hochschule der Medien Stuttgart
-**Wintersemester 2025/26**
+**Sommersemester 2026**
 [https://librete.ch/hdm/223015c/](https://librete.ch/hdm/223015c/)
@@ -402,6 +434,31 @@ SPEAKER NOTES:
 ---
 <!-- _class: erklaerung -->
 <!-- _header: '' -->
 <!-- _footer: '' -->
 # TCP/IP-Modell – Vertiefung
 Das TCP/IP-Modell entstand praktisch aus dem ARPANET (1970er), im Gegensatz zum theoretischen OSI-Modell (7 Schichten, 1984). TCP/IP hat sich durchgesetzt, weil es das reale Internet beschreibt.
 **Schicht-Aufgaben im Detail:**
 | Schicht | Frage | Protokolle | Geräte |
 |---------|-------|------------|--------|
 | 4 Anwendung | Was will ich? | HTTP, DNS, SMTP, FTP | – (Software) |
 | 3 Transport | Kommt es an? Welches Programm? | TCP, UDP | – (Software) |
 | 2 Internet | Welcher Rechner weltweit? | IP, ICMP | Router |
 | 1 Netzzugang | Wie zum Nachbarn? | Ethernet, WLAN, PPP | Switch, Access Point |
 **OSI vs. TCP/IP:**
 - OSI Schicht 5–7 (Session, Presentation, Application) → TCP/IP Schicht 4
 - OSI Schicht 1–2 (Physical, Data Link) → TCP/IP Schicht 1
 **Warum Schichten?** Abstraktion. HTTP muss nicht wissen, ob Ethernet oder WLAN verwendet wird. Änderungen in einer Schicht betreffen andere nicht.
 ---
 # Schichten verpacken Daten
 ```
@@ -461,6 +518,33 @@ SPEAKER NOTES:
 ---
 <!-- _class: erklaerung -->
 <!-- _header: '' -->
 <!-- _footer: '' -->
 # Dateneinheiten & Encapsulation – Vertiefung
 **Encapsulation** (Verkapselung): Jede Schicht fügt ihren Header hinzu, ohne den Inhalt der oberen Schicht zu verändern.
 **Was jeder Header enthält:**
 | Schicht | Einheit | Header-Inhalte |
 |---------|---------|----------------|
 | Anwendung | Daten | HTTP-Header, Cookies, Content-Type |
 | Transport | Segment | Quell-/Zielport, Sequenznummer, Flags (SYN, ACK) |
 | Internet | Paket | Quell-/Ziel-IP, TTL, Protokoll (TCP=6, UDP=17) |
 | Netzzugang | Frame | Quell-/Ziel-MAC, EtherType, CRC-Prüfsumme |
 **Overhead-Rechnung (1 Byte HTTP-Body):**
 - Ethernet: 14 + 4 Bytes (Header + Trailer)
 - IP: 20 Bytes (ohne Optionen)
 - TCP: 20 Bytes (ohne Optionen)
 - **Minimum: 58 Bytes für 1 Byte Nutzlast**
 **Decapsulation:** Empfänger packt in umgekehrter Reihenfolge aus. Jede Schicht prüft ihren Header (z.B. CRC) und reicht Nutzdaten nach oben.
 ---
 # Warum ist das clever?
 **Ohne Schichten:**
@@ -640,6 +724,34 @@ SPEAKER NOTES:
 ---
 <!-- _class: erklaerung -->
 <!-- _header: '' -->
 <!-- _footer: '' -->
 # IP, MAC, Port – Vertiefung
 Drei Adressebenen lösen drei verschiedene Probleme:
 **IP-Adresse (Schicht 2 – Internet):**
 - Hierarchisch aufgebaut: Netzwerk-Teil + Host-Teil
 - Router lesen nur den Netzwerk-Teil für Routing-Entscheidungen
 - IPv4: 32 Bit (z.B. 192.168.1.1), IPv6: 128 Bit
 **MAC-Adresse (Schicht 1 – Netzzugang):**
 - 48 Bit, vom Hersteller fest vergeben (theoretisch)
 - Erste 24 Bit = OUI (Organizationally Unique Identifier) = Hersteller
 - Nur relevant für den **nächsten Hop** – wird bei jedem Router ersetzt
 - ARP (Address Resolution Protocol) übersetzt IP → MAC
 **Port (Schicht 3 – Transport):**
 - 16 Bit → 65.535 mögliche Ports
 - Well-Known Ports (0–1023): HTTP=80, HTTPS=443, SSH=22
 - Ephemeral Ports (49152–65535): Dynamisch für Client-Verbindungen
 **Warum ändert sich nur MAC?** IP ist das Endziel (Brief-Adresse), MAC ist der aktuelle Bote (wer trägt den Brief gerade?).
 ---
 <!-- _class: lead -->
 # Die Reise eines Klicks
@@ -922,6 +1034,36 @@ SPEAKER NOTES:
 ---
 <!-- _class: erklaerung -->
 <!-- _header: '' -->
 <!-- _footer: '' -->
 # 3-Way-Handshake – Vertiefung
 Der Handshake synchronisiert **Sequenznummern** – essenziell für TCPs Zuverlässigkeit.
 **Warum zufällige Startwerte (ISN)?**
 - Sicherheit: Verhindert Session-Hijacking durch Raten
 - Eindeutigkeit: Unterscheidet alte von neuen Verbindungen
 - ISN = Initial Sequence Number, vom OS zufällig gewählt
 **TCP-Flags im Handshake:**
 | Paket | Flags | Bedeutung |
 |-------|-------|-----------|
 | 1 | SYN | Client will Verbindung, sendet seine ISN |
 | 2 | SYN+ACK | Server akzeptiert, sendet seine ISN, bestätigt Client-ISN+1 |
 | 3 | ACK | Client bestätigt Server-ISN+1 |
 **Was passiert bei Problemen?**
 - Kein SYN-ACK → Client wiederholt SYN (Timeout)
 - SYN-Flood-Attacke: Millionen SYNs ohne ACK → Server-Ressourcen erschöpft
 - Schutz: SYN-Cookies (Server speichert keinen State bis ACK kommt)
 **Verbindungsabbau:** 4-Way-Handshake (FIN → ACK → FIN → ACK) oder RST für sofortigen Abbruch.
 ---
 # Nach dem Handshake
 **Status:** Die TCP-Verbindung steht.
@@ -1429,6 +1571,38 @@ SPEAKER NOTES:
 ---
 <!-- _class: erklaerung -->
 <!-- _header: '' -->
 <!-- _footer: '' -->
 # TCP vs. UDP – Vertiefung
 Beide sind Transport-Protokolle (Schicht 3), aber mit fundamental unterschiedlichen Garantien.
 **TCP (Transmission Control Protocol):**
 - Verbindungsorientiert (Handshake vor Daten)
 - Sequenznummern → Reihenfolge garantiert
 - ACKs + Retransmission → Kein Datenverlust
 - Flow Control (Sliding Window) → Empfänger nicht überlasten
 - Congestion Control → Netzwerk nicht überlasten
 **UDP (User Datagram Protocol):**
 - Verbindungslos (Fire-and-Forget)
 - Keine Sequenznummern, keine ACKs
 - Header nur 8 Bytes (TCP: 20+ Bytes)
 - Anwendung muss selbst für Zuverlässigkeit sorgen
 | Anwendung | Protokoll | Grund |
 |-----------|-----------|-------|
 | HTTP/HTTPS | TCP | Vollständigkeit kritisch |
 | DNS | UDP | Kleine Pakete, schnelle Antwort |
 | Video-Streaming | UDP/QUIC | Latenz wichtiger als Perfektion |
 | Online-Gaming | UDP | Echtzeit, veraltete Daten nutzlos |
 **QUIC:** Googles Protokoll kombiniert UDP-Geschwindigkeit mit TCP-ähnlicher Zuverlässigkeit (HTTP/3).
 ---
 # Warum UDP bei Video-Calls?
 **Szenario:** Ein Paket geht verloren.
@@ -1508,6 +1682,37 @@ Das wird wichtiger, wenn ihr mit REST-APIs arbeitet.
 ---
 <!-- _class: erklaerung -->
 <!-- _header: '' -->
 <!-- _footer: '' -->
 # HTTP-Methoden – Vertiefung
 HTTP-Methoden definieren die **Semantik** der Anfrage – was der Client vom Server erwartet.
 **CRUD-Mapping (Create, Read, Update, Delete):**
 | Methode | CRUD | Idempotent | Safe | Typischer Einsatz |
 |---------|------|------------|------|-------------------|
 | GET | Read | Ja | Ja | Ressource abrufen |
 | POST | Create | Nein | Nein | Formular, neue Ressource |
 | PUT | Update | Ja | Nein | Ressource vollständig ersetzen |
 | PATCH | Update | Nein | Nein | Ressource teilweise ändern |
 | DELETE | Delete | Ja | Nein | Ressource löschen |
 **Idempotent:** Mehrfaches Ausführen hat denselben Effekt wie einmaliges (GET, PUT, DELETE).
 **Safe:** Ändert nichts am Server (nur GET, HEAD, OPTIONS).
 **REST-Prinzip:** URLs identifizieren Ressourcen, Methoden definieren Aktionen.
 ```
 GET /users/42        → Benutzer 42 abrufen
 PUT /users/42        → Benutzer 42 vollständig ersetzen
 DELETE /users/42     → Benutzer 42 löschen
 POST /users          → Neuen Benutzer erstellen
 ```
 ---
 <!-- _class: klausur -->
 <!-- _header: '' -->
 <!-- _footer: '' -->
@@ -1543,6 +1748,31 @@ Status-Codes sagen euch, was passiert ist.
 ---
 <!-- _class: erklaerung -->
 <!-- _header: '' -->
 <!-- _footer: '' -->
 # HTTP Status-Codes – Vertiefung
 Die erste Ziffer kategorisiert die Antwort:
 | Bereich | Kategorie | Häufige Codes |
 |---------|-----------|---------------|
 | 1xx | Informational | 100 Continue, 101 Switching Protocols |
 | 2xx | Success | 200 OK, 201 Created, 204 No Content |
 | 3xx | Redirection | 301 Moved Permanently, 302 Found, 304 Not Modified |
 | 4xx | Client Error | 400 Bad Request, 401 Unauthorized, 403 Forbidden, 404 Not Found |
 | 5xx | Server Error | 500 Internal Error, 502 Bad Gateway, 503 Unavailable |
 **Wichtige Unterscheidungen:**
 - **401 vs. 403:** 401 = nicht authentifiziert (wer bist du?), 403 = nicht autorisiert (du darfst nicht)
 - **301 vs. 302:** 301 = permanent umgezogen (Cache-fähig), 302 = temporär (nicht cachen)
 - **304 Not Modified:** Browser hat Cache, Server bestätigt: noch aktuell → spart Bandbreite
 **API-Design:** Korrekte Status-Codes sind wichtig für Clients. `200` bei Fehler mit `{"error": "..."}` im Body ist schlechtes Design.
 ---
 <!-- _class: klausur -->
 <!-- _header: '' -->
 <!-- _footer: '' -->
@@ -1579,6 +1809,40 @@ Wie Encapsulation funktioniert.
 ---
 <!-- _class: erklaerung -->
 <!-- _header: '' -->
 <!-- _footer: '' -->
 # Netzwerk-Grundlagen – Vertiefung
 Die vier Kernkonzepte für Web-Entwickler:
 **1. DNS-Auflösung:**
 - Browser fragt DNS-Resolver (z.B. 8.8.8.8)
 - Rekursive Abfrage: Root → TLD → Authoritative
 - Caching auf jeder Ebene (TTL = Time To Live)
 **2. TCP-Verbindungsaufbau:**
 - 3-Way-Handshake vor jeder HTTP-Anfrage (HTTP/1.1)
 - Keep-Alive: Verbindung bleibt offen für mehrere Requests
 - HTTP/2: Multiplexing – viele Requests über eine Verbindung
 **3. HTTP Request/Response:**
 ```
 Request:  Methode + URL + Header + (Body)
 Response: Status + Header + Body
 ```
 **4. Schichten & Adressen:**
 | Was bleibt gleich? | Was ändert sich? |
 |-------------------|------------------|
 | Ziel-IP | MAC-Adressen (bei jedem Hop) |
 | Ports | – |
 **Debugging:** Browser DevTools (F12 → Network) zeigt alle Requests, Timing, Header.
 ---
 # Werkzeuge zum Selbst-Erkunden
 **Im Browser (F12 → Network-Tab):**
@@ -1870,6 +2134,33 @@ Inline-Styles schlagen alles – außer !important, was ihr vermeiden solltet.
 ---
 <!-- _class: erklaerung -->
 <!-- _header: '' -->
 <!-- _footer: '' -->
 # CSS Spezifität – Vertiefung
 Spezifität bestimmt, welche CSS-Regel gewinnt, wenn mehrere auf dasselbe Element zutreffen. Sie wird als 4-stellige Zahl berechnet: **(Inline, IDs, Klassen, Elemente)**.
 **Berechnung:**
 | Selektor | Inline | IDs | Klassen | Elemente | Gesamt |
 |----------|--------|-----|---------|----------|--------|
 | `p` | 0 | 0 | 0 | 1 | 0,0,0,1 |
 | `.info` | 0 | 0 | 1 | 0 | 0,0,1,0 |
 | `p.info` | 0 | 0 | 1 | 1 | 0,0,1,1 |
 | `#header` | 0 | 1 | 0 | 0 | 0,1,0,0 |
 | `#header .nav a` | 0 | 1 | 1 | 1 | 0,1,1,1 |
 **Wichtige Regeln:**
 - Eine Klasse (0,0,1,0) schlägt **jede Anzahl** von Elementen (0,0,0,99)
 - Eine ID schlägt jede Anzahl von Klassen
 - `!important` bricht alles → vermeiden, da schwer zu überschreiben
 **Best Practice:** Flache Spezifität anstreben. BEM-Methodik (`.block__element--modifier`) hält Spezifität gleichmäßig niedrig.
 ---
 # Box-Modell
 ```
@@ -2117,6 +2408,37 @@ Das Gegenteil wäre Desktop First mit max-width – aber Mobile First ist heute
 ---
 <!-- _class: erklaerung -->
 <!-- _header: '' -->
 <!-- _footer: '' -->
 # Responsive Design – Vertiefung
 **Mobile First** ist der Standard: Basis-CSS für kleine Screens, dann Erweiterungen für größere.
 **Breakpoints (gängige Werte):**
 | Breakpoint | Gerät | Media Query |
 |------------|-------|-------------|
 | < 576px | Smartphone (Portrait) | Basis (kein Query) |
 | ≥ 576px | Smartphone (Landscape) | `@media (min-width: 576px)` |
 | ≥ 768px | Tablet | `@media (min-width: 768px)` |
 | ≥ 992px | Desktop | `@media (min-width: 992px)` |
 | ≥ 1200px | Large Desktop | `@media (min-width: 1200px)` |
 **Viewport-Meta-Tag (kritisch!):**
 ```html
 <meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1">
 ```
 Ohne diesen Tag ignorieren mobile Browser eure Media Queries und rendern die Desktop-Version verkleinert.
 **Moderne Alternativen zu Media Queries:**
 - `clamp()`: `font-size: clamp(1rem, 2vw, 2rem);`
 - Container Queries: Reagieren auf Container-Größe statt Viewport
 - CSS Grid `auto-fit`/`auto-fill`: Automatisches Responsive Layout
 ---
 # Zusammenfassung CSS
 **Selektoren:**
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 backgroundColor: #fff
 header: "Grundlagen IT- und Internettechnik (223015c)"
-footer: "Michael Czechowski – HdM Stuttgart – WS 2025/26"
+footer: "Michael Czechowski – HdM Stuttgart – SoSe 2026"
 title: "Kapitel 3: Interaktivität & JavaScript"
 ---
@@ -83,7 +83,7 @@ section.aufgabe footer {
 Digital- und Medienwirtschaft
 Hochschule der Medien Stuttgart
-**Wintersemester 2025/26**
+**Sommersemester 2026**
 [https://librete.ch/hdm/223015c/](https://librete.ch/hdm/223015c/)
@@ -4,7 +4,7 @@ theme: gaia
 paginate: true
 backgroundColor: #fff
 header: "Grundlagen IT- und Internettechnik (223015c)"
-footer: "Michael Czechowski – HdM Stuttgart – WS 2025/26"
+footer: "Michael Czechowski – HdM Stuttgart – SoSe 2026"
 title: "Kapitel 1: Geschichte, Grundlagen & HTML"
 ---
 <style>
@@ -93,7 +93,7 @@ section.aufgabe footer {
 Digital- und Medienwirtschaft
 Hochschule der Medien Stuttgart
-**Wintersemester 2025/26**
+**Sommersemester 2026**
 [https://librete.ch/hdm/223015c/](https://librete.ch/hdm/223015c/)
Author	SHA1	Message	Date
libretech	6aba40e128	rename materials wtf1-3 to hex1-3 and add hex4, hex5	2026-04-17 12:37:12 +02:00
libretech	f6d9992a2c	add grayscale gradient svg and zoom slide - replace grayscale-gradient.png with svg (256 discrete rects) - add grayscale-zoom.svg: 16 brightest shades with decimal + hex labels - add zoom slide after '256 shades of gray' - minor tweaks: Mbps capitalization, remove redundant '256' prefix in states list	2026-04-17 12:37:09 +02:00
libretech	3e7fdf5dfc	fix order	2026-04-17 03:34:01 +02:00
libretech	85ff73774c	fix questions	2026-04-17 02:57:54 +02:00
libretech	e5e7d80050	update 223015b chapter 1: step-by-step reveals, content tweaks - split 'ein konkretes beispiel' into 5 progressive reveal slides - add lead slide 'das problem der datengröße oder knappen speichers' - add samplerate.webp background to 'zurück zu analog' slides - rework bandbreite slide: klausur class, clearer mbit/s vs mb/s framing - update 'was sind daten': hausarbeit, 3d-rendering examples - add matrix red/blue pill to das bit slide - replace dvd.jpg with kubrick.jpg for video eskaliert slide - minor wording fixes (mögliche zustände, mbps notation)	2026-04-17 01:42:38 +02:00
libretech	8c2f388c7f	update 223015b chapter 1: remove unused slides, fix erklaerung comment, reorder hex slide content - remove placeholder todo slides and compression-types image slide - remove hex-dec-lookup-table slide - remove dateneinheiten-vertiefung erklaerung slide - fix broken erklaerung comment block in kompression-vertiefung - reorder hexadezimal slide: nibble definition before ascii table link	2026-04-17 00:44:29 +02:00
libretech	1bbe41b6fc	update 223015b chapter 1: new assets, slide edits, asset cleanup - add druckwelle.png, samplerate.webp, kubrick.jpg, morpheus.jpg - remove Red-Pill-Blue-Pill-in-Matrix.jpg - update slide content	2026-04-16 22:18:15 +02:00
libretech	fde51856ce	fix 223015b chapter 1: marp fragment pattern for druckwelle + zurück zu analog - split 'schall ist eine druckwelle' into two slides: * fragments then full reveal + vinyl line - split 'zurück zu analog' into two slides: * fragments for dac chain then full reveal + conclusion - apply duplicate-slide reveal pattern consistently	2026-04-16 21:55:00 +02:00
libretech	8935f31091	rework 223015b chapter 1: analog/digital narrative arc replace flat analog-vs-digital slide and sampling overview with four-slide narrative: schallwelle → abtastung → digitales ergebnis → zurück zu analog (dac). builds a causal chain from sound wave through digitization back to playback.	2026-04-16 18:29:41 +02:00
libretech	81156284ac	update 223015b chapter 1: new slides, speaker notes, abbreviation fixes - add download/upload speed slides with ADSL/FTTH context - add quiz slide (250 Mbit/s → MB/min) - add analog vs. digital and sampling slides - add cd-audio vertiefung (erklaerung slide) - expand "was sind daten?" with content - expand speaker notes with sources and terminology (DE/EN) - resolve all abbreviations in speaker notes: FTTH, ITU, NTSC, PAL, NHK, IEC - fix typo: "eie" → "eine" binärdatei - fix spelling: "spektrogram" → "spektrogramm" - update zettabyte example and 181 ZB as projection not fact	2026-04-16 18:10:00 +02:00
libretech	7dd46de5d9	WIP: dateiformate rework	2026-04-16 11:20:08 +02:00
libretech	7d8e9f596c	add diday and palantir slides to 223015c chapter 1	2026-04-10 09:18:58 +02:00
libretech	ef0a55db77	update 223015c chapter 1: new hex table, zahlensysteme slide, fix byte to 42	2026-04-10 09:18:44 +02:00
libretech	ceb5f89320	update 223015b chapter 1: add floridi source to speaker notes, fix artemis slide	2026-04-10 09:18:37 +02:00
libretech	a18afde2db	update 223015b intro: fix umfrage wording, remove suggestive question	2026-04-10 09:18:30 +02:00
libretech	38563e2142	fix growth-of-big-data image: rename to remove spaces, hide footer	2026-04-10 01:29:16 +02:00
libretech	aeb0adada9	update 223015b chapter 1: add images, artemis slide, fix hex table - add cd logo, cd player, dvd, artemis images - add artemis ii slide with apollo comparison and bandwidth calculation - regenerate hex-dec lookup table as 16x16 grid with ascii highlight - move hex-dec table next to hexadezimal slides - fix mp3 bitrate: 320 -> 128 kbps to match stated file size	2026-04-10 01:10:26 +02:00
libretech	e58dacd98c	rework 223015b intro: cleaner structure, new umfrage, consolidate slides - update über mich (full name, proper title) - remove ama/jung-naiv slides - new course-specific umfrage questions with speaker notes - consolidate warum/ziel/kompetenzen into two slides - chapter-based kursübersicht, klausur-styled prüfungsleistung	2026-04-10 01:10:17 +02:00
libretech	edc9225ccf	add assembler and fortran slides to 223015c chapter 1 - assembler (1947): kathleen booth, mnemonics, rollercoaster tycoon - fortran (1957): john backus, lois haibt, formula translator - detailed speaker notes with biographical and technical context	2026-04-09 22:11:11 +02:00
libretech	5b94593d94	update 223015b klausurfolien: endnutzer -> endnutzerInnen	2026-04-09 22:11:04 +02:00
libretech	3bd6d7b459	update 223015b chapter 1: content fixes, expand speaker notes with abbreviations - endnutzer -> endnutzerInnen, fix lossy reversibility wording - add tar to deflate examples, reword shannon-limit - expand kompression-vertiefung speaker notes: lz77/lz78/deflate/tar explained - resolve all abbreviations in speaker notes (cmyk, rgb, css, html, http, smtp, url, cjk, utf-8, si, iec, iot, lto, ssd, hdd, ecc, raid, vhs, fft, jpeg, aac, riaa, foss, iis, rle) - minor slide fixes: hex examples, byte value, wording improvements	2026-04-09 22:10:59 +02:00
libretech	c57db78c52	rework dev server: hmr for all courses, per-course targets, root index - make dev serves all courses on port 1312 with marp live reload - make dev-b/dev-c for single course on 1313/1314 - dev-kill only kills specific ports instead of all marp processes - add generate-root-index.sh for prod build overview page - cleanup function uses exec + trap instead of pid files	2026-04-09 22:10:48 +02:00
libretech	c1277cc737	update 223015c chapter 1: add mosaic browser image, remove duplicate speaker notes	2026-03-27 09:46:56 +01:00
libretech	fd8b107643	add 00-intro for 223015c, update chapter 1 speaker notes and five eyes - new intro deck for 223015c with adapted content, colors, and assets - chapter 1: expanded sputnik/kalter krieg speaker notes, five eyes on unterseekabel slide - bits/bytes table: added factor 8 conversion, removed 1tb slide	2026-03-27 09:41:29 +01:00
libretech	3a2e1a8d15	rework 223015c chapter 1: reorder history, improve slides, fix terminology - kursübersicht: themen -> kapitel, format-zeile entfernt, vor kapitel 1 verschoben - teil 1/2/3 prefixes entfernt, section titles vereinfacht - von-neumann-architektur: konzeptfolie überarbeitet, klausur-titel ergänzt, redundante zeile entfernt - folien-reihenfolge: von-neumann direkt nach eniac, lektionen für heute ans ende - slide 34 (kalter krieg): inhalt erweitert, sputnik-schock speaker notes ergänzt - bits/bytes-tabelle: faktor 8 zwischen bit und byte ergänzt - 1tb-festplatte folie entfernt - unterseekabel: bild hinzugefügt, five eyes ergänzt, text verbessert	2026-03-26 19:02:31 +01:00
libretech	ac89d69365	update claude.md: add git checkout restriction, simplify nix section	2026-03-26 18:17:23 +01:00
libretech	552949811e	rework 223015c chapter 1: improve formatting, speaker notes, remove redundant slides	2026-03-26 18:17:16 +01:00
libretech	030bb322a2	update semester to sommersemester 2026 across all courses	2026-03-26 18:17:09 +01:00
libretech	9631a1c45b	simplify flake.nix: remove redundant scripts and claude-code, bump to node 22	2026-03-26 18:17:01 +01:00
libretech	4245ea2567	add essay questions across all blocks in 223015c - A4: von-neumann komponenten (disabled) - B7a: IP/MAC/Port vergleichen - B13a: TCP vs UDP vergleichen - C9a: status codes 2xx/4xx/5xx erklären - C9b: HTTP-methoden vergleichen (disabled) - D5: encapsulation erklären (disabled) - E3: gesamtablauf DNS/TCP/HTTP - H2a: einschränkungstypen erklären	2026-02-02 21:12:48 +01:00
libretech	51146d3dfc	add more essay questions to 223015b (all disabled) - J25: redundanz vs irrelevanz - K12: rasterisierung vs vektorisierung - L12: warum 8x8 blöcke bei JPEG - N9: container vs codec transfer	2026-02-02 21:10:47 +01:00
libretech	fda4aca4c7	add essay questions across all blocks in 223015b - J23-J24: distribution comparison, analog vs digital - K10-K11: image types, color depth (disabled) - L10-L11: JPEG pipeline, artifacts (L11 disabled) - M7-M8: image format comparison, GIF alternatives (M8 disabled) - N7-N8: frame types, video codec comparison (N8 disabled) - O14-O15: storage tech comparison, backup strategies (O15 disabled)	2026-02-02 20:51:46 +01:00
libretech	aff352fa91	add questions for analog/digital media and storage types in 223015b - J15-J22: analog/digital media, distribution methods, generationsverlust - O9-O13: storage media categories, cloud, LTO - some questions disabled for later use	2026-02-02 20:38:48 +01:00
libretech	ea7e905c61	split klausurfragen into per-course files and add erklaerung slides to 223015c - split slides/klausurfragen.md into course-specific files: - slides/223015b/klausurfragen.md (blocks J-O: dateiformate) - slides/223015c/klausurfragen.md (blocks A-I: it-grundlagen) - add erklaerung slides to 223015c (16 new vertiefung slides) - update erklaerung slides in 223015b with deeper content - update makefile to build klausurfragen per-course - remove global klausurfragen from root index	2026-02-02 19:06:37 +01:00
libretech	512fbd9d3d	add erklaerung slides to 223015b course files - add erklaerung css class and 6 explanation slides to 01-grundlagen-text-audio.md - add erklaerung css class and 9 explanation slides to 02-bild-audio-video.md - add erklaerung css class and 2 explanation slides to 03-speichermedien-schnittstellen.md - regenerate klausurfolien.md with updated content	2026-02-02 14:25:04 +01:00